助學義起來

ORIGIN I助學義起來縁起I
財團法人百世教育基金會秉持「讓更多人改善生活」、「讓更多人活出生命」的理念,以幫助弱勢學童養成自學習慣為目標,期許為社會盡一份心力。過去以偏鄉課輔服務成立知識轉運站,實行偏鄉小學生的課後輔導,後來在楠梓成立弱勢課輔學習館,運用百世資優數學的資源並媒合專任老師為弱勢的學童做免費的課輔。
我們發現,許多對弱勢的扶助經費,經過家長簽名領取,往往都作為生計運用,對於孩子的學習卻少有實質幫助,更何況許多在非山非市的隱形弱勢,因剛好在貧窮線上無從得到輔助和資源….而我們深信,教育是給孩子「釣魚」的能力,而不是給孩子「魚」。主動學習是孩子未來的核心能力之一,所以培養孩子自主學習的習慣與能力,是幫助孩子生活改變與翻轉的重要機會。
網路上免費自學資源隨手可得,但學童缺少課輔及陪伴則難以達到學習成效。因此,百世教育基金會與百是教育科技攜手合作,開辦「助學義起來」方案,就是希望運用教材的特色,以及輔導模式和獎勵機制,來達到助學、伴學、勵學的效果。幫助學童「自動自發地學,自然而然地會」,讓教育資源弱勢的學童減少學習的差距。
【服務對象】
國小學生以中低收入戶、隔代教養、單親家庭、新住民家庭、原住民家庭子女等學習資源需求偏高的小學學生。
實施辦法【壹】 | 發起「助學義起來公益募款」 |
1. 設立指定專款專戶‧ 2. 透過簡章 / 說帖 / 網站等對外公開募款。 3. 建置線上捐款系統,擴大曝光並支持馬上行動捐款。 |
實施辦法【貳】 | 媒合受惠學生 |
1. 平時由學校在名額內推薦符合資格的學童。 2. 基金會與學校聯合舉辦「樂學體驗營」夏令營隊,招收服務對象。 3. 與其他公益團體合作,擴大服務對象。 |
實施辦法【參】 | 辦理樂學體驗營 |
1. 藉由營隊模式結合線上學習課程及思維訓練活動,創造共學的氛圍,提高自學效益。 2. 養成及熟悉教學工具的使用習慣,輕易上手,容易持續。 3. 運用志工輔導員的伴學及同儕的激勵,提高學習的樂趣及成就感。 |
實施辦法【肆】 | 常態輔導服務及獎勵 |
1. 由職工 / 推展委員 / 體驗營志工群成立輔導小組。 2. 對家長:提供學童的系統學習紀錄,交流學習成效促進方案。 3. 對學生:定期透電話或通訊軟體了解學習狀況,線上協助初步解決學習困難點。 4. 設計獎勵辦法,每學期規劃同樂會,進行頒獎。 5. 對專任課輔老師:提供弱勢輔導員名額加以培訓,透過服務提供獎助金。 |

【aniMath自學教室】
闖關式學習結合遊戲,提升思維羅推理、數學運算等能力。
【經典故事教學】
論語的故事讓品格教育趣味化、生活化與創意化。
【妙手回村桌遊】
訓練邏輯思考、學習團隊合作、解決問題、完成任務。
【手作課程】
簡單小物DIY,學習觀察與創造,手腳並用增添樂趣。
【孔門課戰桌遊】
獨家國學大富翁遊戲,遊戲中認識學習國學、語文基礎常識。
【戶外活動】
球類運動、團體活動,達到放鬆心情、鍛鍊體力、趣味競賽。
【特色】 學習氛圍 |
創造共學的氛圍,以提高自學的效益! |
【特色】 體驗課程 |
養成熟悉教學工具的使用習慣,輕易上手,容易持續。 |
【特色】 外部支持 |
運用志工輔導員的伴學及同儕的激勵,提高學習的樂趣及成就感。 |