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（後排右二）
從103年至今，屏山國小有幸參與百世教育基金會的經典故事教學，許許多多的百世志工不辭路途遙遠，到屏山國小來說故事給孩子們聽，他們認真教學的身影歷歷在目：每次自備很多道具的阿松爺爺、說話很溫柔的Maggie 、春天和安安老師、將子曰內容做成字牌，並以胖鼠、瘦鼠為故事主角的咖啡老師；邊畫畫邊說故事的玫瑰老師、說話表情豐富的亮亮老師、準備很多獎品的甜甜圏媽媽丶帥氣的葉子老師、像奶奶對孫子一樣循循善誘的秋天、貓頭鷹老師、很會說繪本故事的向日葵老師、說故事肢體動作豐富的淑惠和薰衣草老師，還有說話露出淺淺酒窩的可愛羊咩咩老師，每個老師無不拿出渾身解數，以深入淺出的方式說著有趣的故事，吸引每一個小朋友的目光，滿足每一個求知若渴的孩子。
不是每個孩子都喜歡閱讀，但是每個孩子都喜歡聽故事，透過百世志工經典故事教學，孩子們不但聽到好多有趣的故事、學習到老祖宗的智慧外，更學習到如何孝順父母丶尊敬師長、與人為善、行君子之義的品德教育。衷心感謝百世教育基金會的課程安排，更謝謝這些志工們無怨無求的付出。
（右三）
「雅薰：這是很感恩的事，學生對志工媽媽風評反應極佳。教導他們有良好的品德教育。希望每學期都能被安排到上經典課程。」這段文字是第一學期開辦經典故事志工入班後，導師給我的回饋，看完以後真的很振奮，孩子從中得到收穫，而目也受到導師的認同。
感謝百世教育基金會提供給前峰國小這麼好的資源，一開始我和第一梯志工媽媽一起參加培訓，發覺基金會推廣經典故事真的是種很棒的方式，藉由聽故事的過程，不只讓孩子增進語文能力，更可從中學得品格教育；再者志工媽媽們說故事的功力也大幅進步，更結交了志同道合的朋友，回家也把經典故事帶給家裡的孩子，大家都受益良多！
期待未來前峰經典志工的團隊可以有更多的新血加入 ，讓孩子有更多的機會聽故事，從先人的智慧中塑造良好品格。
（圖二）
十載的光陰，是可以讓小樹成長亦可以使人茁壯的歲月時光。
踏入八卦國小擔任志工服務，講「百世經典」的故事已逾10年。看官們知道嗎？我最愛每個學期末最後一堂「同樂會」的課，尤其是和學生們照相的時候，這時候的我和學生們一般高，擠在一起，抱在一起，好溫暖喲！是我最感到欣慰的回饋，哪怕是在刮大風下大雨的日子裡，我都堅持到位上課不缺席。
古人云：「樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。」年過50的我，深知陪伴親人的時間有限，權衡下只能暫停出隊服務，雖百般捨不得，但更覺得要聽從心的聲音，「百善孝為先」是孔爺爺的經典精神，而講經典的我，怎能落後先人呢？
「起立！敬禮！各位同學早安！我是你們今天的經典故事老師 – 我叫風火輪老師。」
經典故事高雄志工隊
起初，為了陪孩子成長，卻沒有想到加入說經典故事行列竟已有十五年之久！因為某個機緣加入了百世教育基金會，參加論語經典故事講師認證班課程；在課程當中，啓發我對論語故事有著更深層的了解！
藉由論語故事讓孩子了解到古人對孝敬、尊重、禮讓….等美德，並透過故事中的情結來引發孩子心中的善良與孝念，同時，我們大家也一起在自我成長。
在此，很感謝百世教育基金會提供豐富的資源，很幸運有一群好夥伴、好姐妺們一起為孩子們圓一個溫謦又快樂的學習時光！
加入經典故事志工三年多以來，每週一次到校為小朋友說故事的40分鐘，漸漸也成了自己的充電時光。在課堂上看到孩子們專注聆聽的神情、互動時熱烈的迴響，都為自己充飽了活力能量！
百世教育基金會提供的精彩腳本，讓志工在備課的過程中，也增進了自身對論語的認識與涵養，再透過一次次入班說故事的實務經驗，學習到如何透過生動活潑的方式來詮釋經典章句，讓孩子產生共鳴並深化品格內涵。
付出的同時，也快樂著、收穫著，這是參與經典志工最大的價值。
子曰： 「君子求諸己，小人求諸人。」很難想像2500多年前的孔子及枯燥無昧的論語讀本，竟然可以成為小朋友學習的最愛。
經典語錄，乃前人的生活智慧，更是品德教育的精髓 ，百世教育基金會，發揚中華優良文化的內涵，蘊育孩子學習好品德，令人感動，基金會走入校園推廣經典，一路的堅持和努力，值得大家肯定和認同！
「經典」是人生智慧的源頭，也是為人處世的準則，更是文化傳承的根源所在。藉由經典故事可以啓發孩子們的道德觀念，涵養出深度的心胸與能力，從小奠基良好的品德素養，孕育優質的人文素養，進而培養有品有德的現代公民。
現今社會人心不古，人倫美德日漸沉淪淡薄，經典故事志工們，主動學習，藉由經典故事的推展，補足學校教育的不足，其精神令人讚賞，透過孔子的智慧對話，一點一滴講解給小朋友聽，讓小朋友認識論語丶瞭解經典、喜歡經典，過程雖慢，但小朋友卻能樂在其中，像一顆善的種子，種在小朋友的心中，有朝一曰必定發芽並成為大樹 ，期待藉由經典故事，讓論語故事的力量，一點點一點點發揚出去，透過孔子的經典精神，為社會注入一股暖流，讓這社會更加祥和，讓校園更加友善，讓孩子更加有品有德。
豐富的道具是說故事的利器！
孔爺爺進班巡堂，孔粉們驚喜萬分！
自退休後102年開始到母校（龍崎國小龍船分校）當志工，每週三上午十位左右退休的龍船校友，裝束農裝到校 ，割草皮、修剪綠籬、掃除落葉，忙完了就泡茶聊天，中午自費吃學生午餐，讓美麗的校園不致因學生人數遞減而荒廢。
還自大橋國小任內，志工團長思靜小姐向我提及，想在學校培訓一批故事媽媽，推展百世經典故事，我認為這是品的教育極好的教材，九年一貫課程，取消了生活倫理、公民道德科目之後，品德教育從國中小學消失了，這是彌補這一塊缺陷的極佳機會，所以大橋國小是台南市推展百世經典故事的第一個學校。
後來思靜提議「你何不利用週三到校的時間，跟小朋友講經典故事。」她知道我愛樹如癡，還幫我取了一個很有意義的代號「大樹爺爺」，從此我實際參與了這個積德的行列。思靜還希望我幫忙書寫說故事論語章句的海報，讓我有練習書法的機會，我欣然答應。
我想如果因為推動經典故事，能讓一個思想偏差的孩子懸崖勒馬，就是莫大的恩德。最後要感恩百世教育基金會王百世董事長的嘉懿善行。
從一位不曾說床邊故事媽媽到經典故事志工的滿百場，雙百場第一位達標者，重要的不是獎勵不是榮耀，而是自己心目中的一種充實滿足。
感謝百世教育基金會讓我圓夢，圓了自己無法當老師的夢，圓了自己能回到媽媽及我的母校站在學弟妺面前說故事的夢。
大橋國小雖然是台南第一所推動經典故事的學校，也是我擔任團長開始推動，但是我是一個不認真的人，我的經典故事起步很慢，我很會找人來當故事志工，所以總輪不到我上場。 一直到我發現學校的小朋友不認識我，我覺得很錯愕，所以我立下志願，我要讓全校的小朋友都知道我「思靜老師」，於是開始專研故事內容，準備道具，終於用「扁鵲」走遍台南偏鄉及大橋國小，現在大橋的每個小朋友應該都認識我。
我常告訴新志工，早自修30分鐘，你要做的事，就是讓小朋友記得你的名字，至於故事內容是在一次又一次的說故事過程中，漸漸地進步。而且走在學校，只要有小朋友叫得出你的名字，那你就成功了。有夢最美～基金會創造了一個可以讓大家圓夢的園地，希望大家能在這裡逐夢，完成各自的夢想。
（圖左）
有百世基金會真好！
一個偶然的因緣，百世基金會的幸福貓老師來到平林國小和孩子們分享經典故事，第一次的接觸，孩子們對經典故事的意涵沒有太多的認知，只知道有一位阿姨要來講故事，課堂中，還有「有獎徵答」而已。
就這樣開始了平林國小與百世教育基金會的合作，一起推動經典品格教育。還記得當天幸福貓老師是冒著大雨來到學校，當天除了分享至聖先師－－孔子成長的故事外，還和小朋友分享了「己所不欲、勿施於人」這句話。孩子們聽著幸福貓老師說著精彩的故事，臉上流露著是一這句話原來就是要我們能幫別人多想想啊！經過幾次的活動，孩子們慢慢體會一件事，原來經典故事的內容，就是教導我們平常做人做事的道理啊！
我想： 「經典之所以經典，就因為經典不隨著時空的改變而落伍」。所以經典故事是學校推展品格教育最好的教材，期盼平林國小的學生們在百世教育基金會的協助下 ，孩子們更懂得做人做事的道理、並能在生活中實踐。最後，我要說： 「謝謝您們，有百世教育基金會真好！」。
經典故事列車．屏東縣潮州鎮光春國小
（圖左）
孩子猶如珍珠項鍊的每顆珍珠，師長就是串起每一顆珍珠的那條線。
感謝百世教育基金會經典故事列車活動，喚起與串起孩子心中愛聽故事的那顆明珠。百世教育基金會經典故事列車除了說故事給孩子聽，還要指導與回饋孩子，讓孩子知道怎麼聽故事、如何有效的聽故事，希望帶給孩子快樂的聽故事時間。透過故事志工的「說」與孩子的「聽」，雙向溝通互動後，讓孩子經由討論、發表與整合的學習歷程，學習發表想法與人溝通並發展出新思維。重要的是，讓孩子學習閱讀，並能經由閱讀來學習。
百世教育基金會經典故事列車利用孩子喜歡聽故事的天性，再漸進地轉換成為愛閱讀，讓閱讀成為孩子們日常的對話，也因閱讀讓孩子不用身處古聖賢年代，也能了解與學習儒家倫理價值及精神。
閱讀為什麼重要，因為閱讀是未來必備的能力，透過閱讀可以增進孩子的腦力、主動性、批判思考，也就是說藉由閱讀讓孩子培養終身學習的能力，進而提升未來的競爭力。
(左二)
「孔爺爺經典故事列車 」是水寮國小孩子們每學期從不缺席的精采活動；感謝「百世教育基金會 」透過活潑有趣的故事引領，帶著孩子彷彿搭上歷史時光機與孔子一同周遊列國，咀嚼與探究論語反映舊時情境與符應現今事態的經典金句。
上學期，列車上的孩子領悟了「衆惡之，必察焉。衆好之，必察焉。 」去除從衆心理，不要人云亦云，凡事得要有正確判斷與思考才能了解事情真相。這學期，開往水寮的孔爺爺列車，透過淺顬易懂的故事分享，更是提醒了孩子「事前多防患，事後少憂患 」應有的未雨綢繆。
非常肯定及感謝「百世教育基金會 」擷選孔子論語經典菁華，行駛故事列車入校園，教師群更以簡潔易懂的方式將文謅謅的古文活潑化，讓孩子們受益良多。
因基金會如意老師的邀約，我跟著搭上瓊惠姊的車和大家一起參與了幾次經典列車，到過屏東及台南不同的鄉鎮的小學說故事。記得初登場，頭緒沒能理開，腦袋緊張到空白，面對一百多人的師生和校長，真的就是挑戰啊！
看似我講故事給他們聽，但互動過程中，他們毫不吝嗇地舉手說出各種天馬行空的答案；請他們上台表演，總讓我又驚又喜；有一次說故事給幼兒園，小一到小六的學生，在讓他們發表自己經驗時，不同年齡層的孩子能互相尊重與聆聽，都讓我感到很棒。
故事結束最後孔爺爺的出場，總能造成全場轟動，那充滿歡樂的笑聲久久不散於我腦海。我想經典故事能這樣輕鬆快樂的走進孩子的童年記憶裡是很珍貴的，而我自己也能在每次經驗中不斷的學習成長。
（前排右二）
今年百世教育基金會慶祝15週年！自己回過頭去看不知道已經在這團體服務了10幾年～～回想當初剛進去的時候面臨著深澀的文言文，著經典章句有點害怕！殊不知就這樣在邊做邊學習的情況下自己也是成為一個資深的經典故事媽媽。
剛開始加入經典故事只是在我小孩的學校「台南市新南國小」說故事後來基金會打算擴展到偏鄉學校（當時還是劃分台南縣市）所以我們就開始往外服務到比較遠的小學校！班級通常都一個年級只有一班，裡面的學生有時候也只有個位數。這開始讓我們有了強烈的優越感！因為這些小學校有些是隔代教養所以「土性堅強」常常動不動跟同學用三字經就罵起來了，甚至上課也坐不住，但是我們團隊進入之後每一年都看得到他們的成長，性格變的不衝動，舉止也變得溫文儒雅有禮貌也懂得感恩，這是孩子回饋給我們的，這種甜蜜的感覺溫暖在心窩裏！也是讓我不想放棄這個任務的最好的理由。
＃好的影饗力一直在潛移默化中＃
三年前我們又開始推動了「經典故事列車」將這個列車開往各個學校。在今年也完成了一百場的演講想來真是不簡單，上山下海（往山上的小學校延伸至海邊的一角）的甚至還跑到了台中、彰化。
＃場場驚喜連連 ＃幸福快樂洋溢
這麼多年來覺得收穫最多的是自己！自己在講論語章句的時候也思考了孔子所說的話，透過章句來反省自己，時時刻刻的提醒自己，甚至在事情的處理上也會比較不偏不倚。
百世經典故事在台南生根15年，足跡遍佈城鄉數十個學校，協助學校教育好孩子的品格，因為我們故事團的成立而吸引了更多的家長加入學校，這是最令我們覺得開心的事。感謝百世教育給我這個服務大衆的平台，更期許百世教育基金會能延續發展下去，造福更多的孩子、家庭。
＃傳承永續＃
長途爬涉數百里，只為給你說故事～緣起百世教育基金會「孔爺爺經典故事列車」，2018到碧峰國小，黃文玲老師為學生分享至聖先生 – 孔子成長的故事，也演譯孔子論語的經典故事。藉由故事的演示與解說，讓孩子慢慢體會與了解經典故事的內容，教導孩子平常做人做事的道理 ，能在生活中實踐。之後每個學期每個月，黃老師風塵僕僕地到碧峰來跟孩子做伴，自製道具、教材，自備獎勵品，一場又一場地入班級講解經典故事。藉由經典故事的演譯，推展品格教育，也扎根學生基本功。
教育工作如女紅般的綿密而又長遠，並非一夕能竟其功；欲使女紅刺繡展現亮麗與存續，其中基本功與創意的展現，可說是居中串連的重要指標。感恩百世教育基金會與黃文玲老師，每月從高雄北上，長途爬涉數百里，為學生解說經典故事，循循善誘，播下善的種子，深耕教育力 。再次感恩！
（左五）
詰屈聱牙的經典，如何讓孩子理解實踐，一直是我們希望給孩子的有意義學習。
從理解到自主行動更是學習的主軸，百世教育基金會帶來行動劇，透過『阿諾貓上街買魚』的話劇演出，讓孩子理解「仁愛」 。
子曰：「仁遠乎哉？我欲仁，斯仁至矣。」
子曰：「孝悌也者，其為仁之本與！」
百世教育基金會透過話劇互動演出，化理論為行動，化言語為日常生活實際的「孝行感恩」，這週日就是母親節，叮嚀所有孩子向母親及關心我們的長輩傳達深深的謝意！
高雄市林圜區中芸國小．演出劇本 / 阿諾貓上街去買魚
百世孔爺爺劇團與中芸國小師生同歡
中芸國小是一所漁村型的小校，大部分家長因為忙於生計，鮮少機會帶孩子觀賞戲劇演出，因此學校需扮演媒介的角色，讓孩子們在學校的學習活動中也能觀賞各式的展演，進而培養孩子藝術觀賞的素養。
此次特別感謝孔爺爺劇團願意將此機會提供給中芸的孩子們，看到孩子們聚精會神的表情與演出的叔叔阿姨們熱情的互動，過程中我的內心充滿喜悅與滿足，這是一場別具意義的演出，這棵藝術的種子已經在中芸孩子們內心默默的種下，期待它未來能萌芽茁壯，或許未來這些孩子們有機會成為一位成功的藝術表演者，亦或成為一位傑出的企業家，並仿效百世基金會的精神回饋社會，最後謹代表中芸國小全體師生感謝百世教育基金會願意長期推動此項有意義的活動。
子曰：「仁遠乎哉？我欲仁，斯仁至矣。」百世教育基金會透過行動劇團呈現給大家，原來仁愛就在我們身邊。啓迪學生心中善的種子，使其茁壯成長。
在仁愛的大樹庇蔭下，心中的惡念的雜草就不易生長。流暢戲劇演出相較課本說教來的更有穿透力，完全吸引了學生的目光與注意力。有獎徵答也分層次作答，讓每一位學生都有參與感，不分年紀與全部融入於情境之中。
感謝基金會與孔爺爺行動劇團帶來的深富教育意義的課程。
孔爺爺行動劇團～走入偏鄉，遇見愛
孔爺爺行動劇團走入偏鄉演出，最遠曾至鄰近台東邊界的牡丹國小，成立迄今將近5年，演出五十場（持續增加中），每一次都是最感動也是最美的遇見，因為我在小朋友臉上看見了希望與快樂。
記得最開始成立劇團，我告訴董事長及夥伴，只要有一台移動式音響，我們就有辦法到各偏鄉小學演出，因為我們走入的是偏鄉，我們不會有華麗的登場，因此不需要華麗的舞台，只要給我音響，任何地方、任何平台，甚至一顆樹下，我們都可以演。
我們甚至到金山最深處的國小，在煙雨濛濛中，在涵洞裡，為除了跑道什麼空地都沒有的孩子們演出，就這樣五年了，劇團演出即將邁向50所小學，我們團隊志工都有各自的工作，卻願意為偏鄉學童的品格教育向公司請假， 實在令人感動呢！
禮義廉恥是做人的根本，孩子的品格教育不能等，才會從都市走入資源缺乏的偏鄉，透過演出讓小朋友認識何謂禮儀，仁愛，誠信與正義。
記得有位校長曾問，為何選擇偏鄉？我想起一段話：「如果我是衣服，我要先去找光著身子的孩子。如果我是糧食，我會先去找挨餓的人。」– 金惠子我告訴校長，雨水下在乾涸的土地才得以滋潤，雖然我能力有限，但希望我的付出，能幫助更多孩子得到良好品格教育的養成。
「仁愛」本來就是人類的天性，只要我願意當好人，存好心、說好話、做好事，我就是好人囉！孔爺爺告訴我們，只要有心去做，就沒有做不到的事哦！